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踏出閱讀的第一步

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100	1	\|a伯斯\|c(Burns, M. Susan (Marie Susan))
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245	10	\|a踏出閱讀的第一步 / \|c蘇珊伯斯(M. Susan Burns)等編著 ; 柯華葳,游婷雅譯
250		\|a初版
260		\|a臺北市 : \|b信誼基金發行 : \|b上誼文化總代理, \|c2001[民90]
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500		\|a封面題編著者為美國國家研究委員會編輯群
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700	1	\|a柯華葳\|e譯
700	1	\|a游婷雅\|e譯
991		\|a閱讀

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　　閱讀是學習的基礎，3-8歲是奠定自主閱讀能力的關鍵期。針對如何提升孩子的閱讀能力提出具體建議。書中有關幼稚園及1-3年級英文讀寫能力的活動，對國內家長和老師在指導孩子英文閱讀上，亦深具參考價值。

　　兒童要能精通閱讀必須掌握三個核心要素: 能認識字詞、能讀出意義、能流暢的閱讀。在本書中你會找出幫助兒童建立認字和理解力的方法，以及：

學齡前至三年級應具備的能力檢核項目

55個閱讀的練習與活動

100本兒童閱讀推薦書單

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