學習輔導這本書希望藉理論篇、應用篇和反省篇的結合以達到理論與實際兼顧,教師、學校輔導老師和父母能共同關心學習的問題。 讀者如欲瞭解學習心理學的新發展、學習者心理和技巧的建設,或者如何實施低成就學生輔導與補救教學等,本書提供了相當完整的描述。
兒童心理的輔導
兒童輔導與諮商
兒童發展與輔導
心理輔導的藝術
行為改變技術
小學生的成長與生活輔導
引導心理暨社會重建 : 危機和災難 ...
小學生心理學
大團體動力 : 理念,結構與現象
情緒與壓力管理
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