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課程的誕生 : 成長兒童學園教師教學設計之心路歷程

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  一本書並不能讓我們窺探整個『成長』的全貌,但卻能讓我們感染到她們在成長路上抉擇的心聲與喜悅的感受,更重要的是,我們可從中得到如何幫助幼兒成長、如何與家長溝通、如何自我肯定,以及反省的理念與方法、歷程與結果等等。-吳靜吉-  而這樣不斷反思的歷程,也使她們變得更寬容、更能替別人設想,成為更可愛的『人』。一篇篇的訪談記錄,固然是一群實踐發現學習的幼教老師設計歷程的研究,更是一個個活潑的生命,因著善心和誠意的成長故事。-張杏如-

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