作者擁有四十年以上的補習班教學經驗，曾經教導過許多的小學、中學、高中生，非常了解孩童在學習路上可能遭遇到的困難。　　作者提出，目前的學生大多接受填鴨式教育，只懂得「做法」，卻完全不知道其間的原理。而由關心自己孩子教育的媽媽親自教導孩子，最大的缺點便是太偏重反複練習「解題方法」。此外，對於選擇補習班時的注意事項，希望媽媽可以做到的四件事，主要科目的基本學習方法等等，本書都提出許多具體案例，讓家長明白如何開發孩童的「學習」能力，並提出關於兒童教育、教養與學校教育方針的建言，希望透過開發式的引導，誘發孩童的學習慾望，自動自發的學習，其顯著的教學成果讓父母親都覺得不可思議。作者簡介見尾三保子　　日本清泉女子大學國文系畢業後，任職於聖西西里亞女子學院高等學校教師。一九五八年結婚，並於神奈川縣藤澤市片瀨區的自家開設見尾補習班至今。一九七八年起，十五年間擔任神奈川縣立七里?高中教師。　　在見尾補習班以獨特的「引導式」教育教導學生，對象從小學一年級到大學重考生都有，教學效果顯著。所教過的學生總計超過一千人。目前，見尾補習班的學生，大約有百分之二十都是以前曾在這裡補習過的學生的孩子。

作者簡介 見尾三保子 　　日本清泉女子大學國文系畢業後，任職於聖西西里亞女子學院高等學校教師。一九五八年結婚，並於神奈川縣藤澤市片瀨區的自家開設見尾補習班至今。一九七八年起，十五年間擔任神奈川縣立七里?高中教師。 　　在見尾補習班以獨特的「引導式」教育教導學生，對象從小學一年級到大學重考生都有，教學效果顯著。所教過的學生總計超過一千人。目前，見尾補習班的學生，大約有百分之二十都是以前曾在這裡補習過的學生的孩子。