008 |
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120907s2012 ch ac c 000 0cchi d |
020 |
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|a9789577516343 (平裝)|cNT$250
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084 |
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|a783.324|2ncsclt
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095 |
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|aHL|bHLCB |cHC024431|d783|e854|pB|tCCL
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100 |
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|a羅青|d1948-
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245 |
10
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|a放學了!|b14個作家的妙童年|c羅青等著
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|a14個作家的妙童年
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246 |
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|a十四個作家的妙童年
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|a一版
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260 |
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|a臺北市|b國語日報社|c2012|g(2013印刷)
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300 |
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|a189, [1]面|b部分彩圖, 像|c21公分
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490 |
0
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|a散文館|v2
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520 |
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|a作家是怎麼產生的?是市場的催生嗎?是學校的功勞嗎?是應付時代的需求嗎?不!他們從小時候,就可以看出來一些蛛絲馬跡。 他們在與人的互動,或在獨自的思考,或在遭遇的貧窮,或在週遭的自然生態,或在一個不知名老師的鼓勵,或在家人的體貼等,藉由本書可以看出作家的生命,是孕育自這些平凡的環境,而後,結合生活的點點滴滴,成為泉源,流成潺潺小溪,一路與其他水流結合,成為大河,滋潤許多讀者的心,成為時代文化重要資產的供應者。 書中許多的作家都來自鄉間,赤足跑過田野,在水圳游泳,在大自然下吶喊。一天,開始執筆時,田野、水圳、大自然的感受成為源源不斷的墨水,透過筆尖,鋪陳成稿。也許幫助孩子寫作最好的地方,不是教室,而是到野外,用單純的愛去體貼生活的大小事情,有一天文學之情將油然而生。|c推薦者:張文亮(國立臺灣大學生物環境系統工程學系教授)
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|a作家|2lcstt
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|a臺灣傳記|2lcstt
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|a通俗作品|2lcstt
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|aKCIS
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