兒童是下一個世紀的主人翁。因此,讓他們認識自己生長的社區,是一件非常重要的事,而社區營造需要長時間經營,正好可以和兒童一起成長茁壯。 本書以「兒童與社區營造」為題,收錄了日本各地的公共團體、學校等,以兒童觀點操作社區營造實例。透過「社區工作」遊戲化的方法,喚醒兒童原有的想像力、愛心,推動富人性價值的社區營造工作,創造兒童與環境間相互共生的關係,本書的啟示和示範,對台灣推動社區營造的地方人士、社區營造規劃者,以及想將「故鄉魅力」傳達給兒童者,相信有很大的助益。
Community
造坊有理 : 社區設計的夢想與實驗
社區動力遊戲 : 工作坊使社區活起 ...
社區有教室 : 學校課程與社區總體 ...
社區有教室的批判性實踐 : 當學校 ...
走出教室學更多 : 九年一貫課程中 ...
家庭會傷人 : 自我重生的新契機
The kids campfire ...
Perfect kids' part ...
兒童散文精華集[班級用書G4-15] : 馮輝岳導讀精品十四篇
我有絕招[班級用書G3-16]
一千隻紙鶴[班級用書G3-03]
我那特異的奶奶[班級用書G5-16]
少年噶瑪蘭[班級用書G5-08]
搶劫童話的強盜[班級用書G2-23]
我有友情要出租[班級用書G1-19]
我愛藍樹林[班級用書G3-09]
綠野仙蹤[班級用書G3-33]
最後一葉[班級用書G4-22] : 奧亨利故事集 ; 奧亨利(O'Henry)原著
尼古拉的煩惱[班級用書G5-11] : 小淘氣尼古拉-1
代做功課股份有限公司[班級用書]
小時鐘 : Clock(S)
小王子[班級用書G4-03]
揹弟弟上學的小孩[班級用書G4-24]
生活大不同[班級用書G5-12]
美芸的兩個生日[班級用書G4-18]
聖誕不快樂[班級用書G2-29]
隨身聽小孩[班級用書G3-23]
大師名作繪本 第49~52集