◆約翰．伯格（John Berger）《觀看的方式》之後精闢而全面的視覺文化論述

◆給觀看影像、使用影像、理解影像的人的視覺文化經典

◆政大廣電系副教授 陳儒修 審訂．導讀




　　每一天，我們都在「觀看」的實踐中解讀這個世界


　　「看」（to see）是觀察和認識周遭世界的一個過程。

　　「觀看」（to look）則是主動去為這個世界製造意義。

　　「看」（seeing）是我們每日生活中的某種隨性作為。

　　「觀看」（looking）則是一種更有目的性與方向性的活動。

　　「觀看」可以是容易或困難的，有趣或不悅的，無害或危險的。

　　「觀看」同時存在著潛意識和意識這兩個層次。

　　我們參與「觀看」的實踐是為了溝通、影響或被影響。


　　這本無所不包又緊密貼合的視覺文化導論，探討了我們使用影像和理解影像的所有方法。本書檢視繪畫、照片、電影、電視和各種新媒體，涵蓋的領域包括藝術、廣告、新聞、科學及法律。作者介紹了近幾十年來與視覺分析有關的各種研究取向，以清晰易懂、高度可讀的文字，帶領讀者一一破解視覺文化的重要理論。


　　設計IBM logo的設計大師保羅•蘭德（Paul Rand）曾說道：教學生設計的最大原則就是，解釋每一個名詞，老師都習慣假設學生知道，但其實學生都不知道。本書難得的一大特色便是，以平易的方式，在內文中從頭說明每一個看來難解的名詞和哲學概念。


　　這是一本貨真價實的跨領域書籍，收錄了一百多張圖片，希望成為所有對影像有興趣者的綜合導論，以及媒體暨電影研究、藝術史、攝影和傳播等學科的最佳參考書籍。


　　意義並不存在於影像內部，意義是在觀看者消費影像、流通影像的那一刻生產出來的。

瑪莉塔．史特肯（Marita Sturken）



　　美國南加大安娜堡傳播學院助理教授。



莉莎．卡萊特（Lisa Cartwright）



　　美國羅徹斯特大學英語及視覺文化研究助理教授，蘇珊安東尼性別暨婦女研究中心（Susan B. Anthony Institute for Gender and Women’s Studies）主任。



譯者簡介




陳品秀



　　台北市人，台大哲學系畢業，先後在美國新墨西哥州州立大學和亞歷桑納大學藝術研究所取得碩士學位。主要關注為視覺藝術和大眾文化。現為英文教師，並從事藝術創作和翻譯，譯作包括《設計小史》、《時尚小史》、《設計的表裡》等書。