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家長如何走進老師教學之中

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  近年來,已有愈來愈多關心教育改革的人士,開始覺悟到學校教育和家庭教育不僅是連貫的,而且息息相關;家長對學校教育既然不能袖手旁觀,就應當充分發揮父母對子女的教育權,給予學校相當的關注,因此應和學校行政人員及教師在相互尊重基礎上,共同合作,來改善教育的品質。  《家長如何走進老師教學之中》一書是台北市龍安國小上自校長,下至家長通力合作的體驗報告,除倡導幼小銜接之教育理想及親師合作之理念外,也證明家長可以十分成功的協助老師完成各項的教育活動。  我們出版此書,是藉此拋磚引玉,期盼這些成功的例證,能引發更多具現代教育理念,有理想、有抱負的老師,發揮創意及專業自主能力,設計更多生動的教育活動;也期盼本書能引導更多關愛子女的父母自覺,並勇敢地走入老師的教學活動中,和老師攜手合作,共同開發、耕耘這片荒蕪的田地,以陪伴孩子走過成長之路!

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