【走入創造的天地】創造力的重要性。什麼叫創造力。我有創造力嗎。教師和父母如何營造創造的氣氛。什麼叫創思作文。【感官應用】練習一：下課的時候。練習二：上體育課。練習三：我想對爸媽說的話。練習四：十五少年漂流記讀後感。【類推比喻】練習一：星星像什麼。練習二：爸爸的頭髮。【屬性列舉】練習一：我的鉛筆盒。練習二：我的妹妹。練習三：記飽受虛驚的一件事。【強力組合】練習一：強力組合造句。練習二：比髒的人。練習三：星際大戰。【幽默趣譚】練習一：媽媽變美女。練習二：信睡教。練習三：老鼠吃便當。【假設想像】練習一：假如我當了市長。練習二：假如我是一隻鴿子。練習三：假如荊軻刺秦王成功了。練習四：假如白天沒有了太陽。【故事完成】練習一：小黑失蹤記。練習二：故事接龍。練習三：沉船探險記。練習四：紫箱子的故事。【激發探索】練習一：我的名字的來源。練習二：小華的心事。練習三：小巫婆。練習四：一隻會飛的猴子。練習五：烏鴉為什麼全身黑黑的。【奇幻神話】練習一：幻遊夢遊。練習二：一隻來自外星球的怪蝴蝶。練習三：新糖果屋。練習四：白雪公主續集。【今古通信】練習一：寫給班超的一封信。練習二：寫給一修和尚的一封信。練習三：謝天文學家與南極仙翁通信。【巧思奇想】練習一：我的神奇鉛筆盒。練習二：日常用品有妙用。練習三：新產品報導。【問題解決】練習一：同學都不跟我玩怎麼辦。練習二：老師的難題。練習三：萬能博士信箱。練習四：幫古人設法。練習五：未來問題的解決。【創意標題】練習一：為文章畫龍點睛。練習二：垃圾大戰。練習三：學校的新式自動商店。【未來世界】練習一：我的志願。練習二：西元二○三○年新世界。練習三：西元二○三○年新住家。練習四：二十一世紀的交通工具。