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可能小學的歷史任務II (4) : 悠悠蒼鷹探元朝

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【可能小學系列】熱銷10萬冊,大小讀者好評不斷
  【歷史任務II】再次登場,囊括各代重要人物、科技發展、藝術成就
  最給力的歷史入門讀物、國中社會科預備書
  來一趟超刺激的時空冒險,進行體驗式的知識學習,你就是歷史小達人!
  
  地下三樓停車場的隱密角落裡是可能小學的地圖室。
  黑漆漆髒兮兮的房間,是穿越時空的任意門——
  到戰國參加旅行團,跟著導遊大娘拜訪國寶木頭;
  到漢朝參觀天文台,蟾蜍嘴裡的珠子要如何救人?
  到宋朝報名手工藝課,原來做瓷器光靠手是沒有用的;
  元朝的草原上滿是帳篷,怎麼古人也流行露營?
  想要進行一場超時空探險嗎?可能小學的歷史課等你來挑戰!
  只要坐到捷運動物園站的下一站……
  
  《4悠悠蒼鷹探元朝》
  
  「來不及了!來不及了!」身為記者會的負責人,潘玉珊裡裡外外跑不停。這又是社會科機車老師的新花招──利用記者會募款,準備帶六年級的學生進行一趟「跟著馬可波羅遊元朝」的畢業旅行。偏偏此時,潘玉珊和畢伯斯又被機車老師指派去找一張「馬可波羅東方行」的地圖。兩人一走進地圖室,滿架地圖已經不見了,取而代之的是看不到邊際的大草原……和一個滿口中文的外國人。外國人介紹自己是大汗派來的特使,名叫馬可波羅……等一下,難道這是裡元朝?!
  
主要人物介紹
  
  畢伯斯:可能小學六年級學童,崇拜蘋果電腦創辦人賈伯斯。多才多藝,除了是陶藝社社長,還負責幫話劇社用B-box做配樂。熱愛可能小學,因此患有嚴重的可能小學畢業生症候群,一想到要畢業了,他就煩惱。
  
  潘玉珊:可能小學六年級學童,有一頭暗紅色的頭髮,和一顆永不止息的好奇心。小四那年跟爸爸騎單車環島,小五爬玉山還游泳橫渡日月潭。目前,她把眼光朝向喜馬拉雅山,勤練攀岩和滑雪,只等暑假到來,她就要立即出發。
  
  機車老師:體型手長腳長,活蹦亂跳像螳螂。原是最受歡迎的熱門樂團主唱,這學期莫名其妙擔任可能小學六年級社會科老師。有人問起:他懂得怎麼教學嗎?嗯,這個問題很好,但沒人在意,因為連校長都變成瘋狂粉絲,只想跟他要簽名照。
  
系列特色
  
  「可能小學」四度來開課,兒文作家王文華最新力作!
  穿越時空重回中國歷史現場,挑戰不可能的任務!
  
  金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事新作。
  
  延續暢銷熱賣的【可能小學的歷史任務I】、【可能小學的愛地球任務】和【可能小學的愛台灣任務】,【可能小學的歷史任務II】再次登場,全套共四冊:《咚咚戰鼓闖戰國》、《達達馬蹄到漢朝》、《搖搖紙扇訪宋朝》、《悠悠蒼鷹探元朝》,主題囊括中國史上四個重要朝代:戰國、漢朝、宋朝和元朝。
  
  融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習,親臨歷史事件發生現場,啟發孩子對中國歷史的嚮往和探究之心。開啟可能小學的「地圖室」之門,進行一趟「中國歷史體驗之旅」。
  
本書特色
  
  1.最有「梗」的校園冒險故事:穿越時空進入歷史現場,跟著超時空人物完成找地圖任務;可能小學的歷史課,把一切不可能變成可能!
  
  2.最活潑的知識學習途徑:跟著主角認識中國史上重要人物,探索科技發明,欣賞藝術成就,藉由體驗式的歷程將知識立體化,是最有效的知識學習方法。
  
  3.最有力的中國歷史入門讀物:補充國小階段中國歷史學習的不足,幫助學生掌握朝代發展脈絡和重點,累積國中社會科學習的先備知識。
  
  4.最嚴謹的審訂團隊:延請中研院歷史語言研究所研究員劉欣寧、柳立言,科技部人文社會科學研究中心博士後研究員洪麗珠審定推薦,為孩子的知識學習把關,並呈現專業的多元觀點。
  
  5.最生動靈活的插圖:在插圖中加入角色對話框,以現代觀點詮釋歷史事件,呈現故事正文之外的「話外之音」,增添無限閱讀樂趣。
  
  6.最豐富有趣的延伸單元:
  ˙「超時空傳聲筒」以「視窗」概念補充故事中的歷史知識,增強孩子的歷史實力
  ˙「絕對可能會客室」邀請各朝特別來賓與主角對談,透露不為人知的歷史八卦頭條
  ˙「絕對可能任務」由專業教師撰寫教案,提供多元思考面向,提升孩子的邏輯思考能力。

部落客 好評推薦

  學歷史,如果能踏上時光機,穿越任意門,親身跟著歷史走一遭,那該是多新鮮有趣的事,又何須再死記背誦?

  讀歷史,如果翻轉顛覆一下,經典故事注入新元素,從不同的角度看歷史,你將對它有不同的體悟與解讀,又怎會覺得枯燥乏味?

  趣味的對白、生動的插圖,歷史不再是抽象文字,而一幕幕精彩絕倫的動畫,想像力任意翱翔,創意的啟發將更無限寬廣!

  【可能小學系列】的歷史任務,以刺激的冒險故事,配合幽默的校園生活,帶領可能小學的小學生們,一起與歷史人物對話,一起探索當時的科技與藝術,一起完成不可能的超時空任務!


 ──親子教養部落客 藍子媽

  「可能小學的歷史任務」是一套很迷人的非典型歷史書籍。

   書中沒有流水帳式的編年手法,也不平鋪直述的介紹歷史事件,反而透過生活中可以接觸到的熟悉元素,藉由小主角穿越時空,用非常生動的方式,帶領讀者回到 過去,了解歷史事件源頭。這種融合了故事與真實的書寫方式,超脫了歷史事件鋪陳的刻板印象,衍生出許多可追尋的趣味,讓孩子可以深入其中,更深刻理解過去 的人事物。

  歷史,不一定是死氣沈沈、艱澀難懂,在可能小學的歷史任務中,隨著兩個頑皮的小主角的腳步,找到的趣味是異想不到的多更多。


──親子教養部落客 Sama

  最近國二的小熊看不懂的一篇短文:,向我求救,與他討論後,發現問題的所在竟然是:

  1.現在孩子到國二前,課本是沒教任何中國歷史的,所以小熊不懂東西晉的淵源,所以不懂文中皇帝為何要流淚的道理。

  2.現在孩子到國二前,課本也沒教任何中國的地理,所以不懂文中的、是何意義。

  現代長在台灣的孩子,若不讀課外書,按照目前的課程教法,到了十三歲前,是完全不知道秦漢、更別提魏晉南北朝唐宋元明清!為何孩子學國文到國中後愈來愈艱難?「相關的背景知識太缺乏」,是背後的一大問題。

  在本套書中,王文華老師用輕鬆有趣的文字,讓孩子認識中國的歷史與重要人物,讓人耳目一新!本書的出現,實在是孩子與家長一大福音,值得用力推薦。


──親職作家 張美蘭(小熊媽)

作者簡介

王文華

  王文華?嗯,他很忙,忙著讓腦袋瓜裡的故事飛出來,也要忙著管他 那班淘氣的學生。他寫的故事,大野狼也愛看,半夜還跑來向他要故事,準備回家講給小狼聽,當做床邊故事。他寫好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看 小朋友幸福的吃東西、玩遊戲,那時,他特別有靈感,當然,這也害他漸漸變成小胖子。噓,不能笑,不然,他會寫不出故事來喔!

  曾獲金鼎獎、九歌兒童文學獎、國語日報牧笛獎等獎項。出版的作品有:【可能小學的愛台灣任務】系列、【可能小學的歷史任務】系列、【可能小學的愛地球任務】系 列、 【奇想三國】系列的《九命喜鵲救曹操》與《少年魚郎助孫權》、《歡迎光臨海愛牛》、《我的老師虎姑婆》等。歡迎光臨他的臉書粉絲專頁──王文華的童話公 園,他會很開心等你大駕光臨哦。

繪者簡介

L&W studio

  兩個人。插畫工作者。
  林餘慶(BIGFACE)魏杏諭(LucKy wei / laa)
  我們,
  仰賴創作呼吸,擁抱想像力取暖
  用線條說故事,用色彩記錄時間
  畫畫存在著一切關於生活的樣子
  在旅行上月球之前還要繼續創作
  關於,藝術和插畫的兩棲動物。
  www.facebook.com/BigfaceLuckywei

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