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比例的發現

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比例是什麼？本書分別以表格、圖表和式子來探討「比例」的概念和意義，接著從生活實例中，讓孩子循序循序漸進的熟悉比例的運用、掌握比例的架構，最後透過比例回顧小學階段學到的所有主題，並進一步銜接到國中的「函數」概念，讓孩子的數學概念更往前發展。

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岩村繁夫(Shigeo IWAMURA)曹亮吉審定歷任美國密西根大學、伊利諾大學、普渡大學助教授，普林斯頓高等研究院研究員、台大數學系教授、現任大學入學考試中心副主任。並曾任《中國數學雜誌》（現改名為《台灣數學期刊》）總編輯，《科學月刊》總編輯。除了學術研究之外，也致力於數學與科普寫作。

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