「如果無法找到分解的鑰匙，我們終有一天將被塑膠吞沒。」

──1973年於捷克斯洛伐克（現在的捷克）「設計與塑膠」展

 

海龜等生物誤食塑膠製品的新聞怵目驚心，

世界各國皆因塑膠回收、處理問題而面臨困境，

聯合國「永續發展目標（SDGs：Sustainable Development Goals）」

其中一項目標就是「在2030年前大幅減少廢棄物的製造」。

 

然而，回到實際生活，狀況又是如何呢？

 

｜ 塑膠造成的環境問題，已經沒有時間再忽視 ｜

塑膠易塑形、耐用、輕盈，自發明之後便快速普及，

然而，原本讓生活更便利的用品，卻成為破壞環境的一大元凶！

在地球46億年的歷史中，人類只花了短短70年

就讓地球上充滿了塑膠物質！

 

｜ 這是我們正面臨的危機 ｜

至2015年，全球生產的塑膠有83億噸，其中63億噸被當成垃圾丟棄

被拋棄的塑膠垃圾中，有12%被燃燒，有79%則是被掩埋

目前已有1億5000萬噸的塑膠累積在大海上

每年還有800萬噸的新垃圾進入海洋

根據研究，按照這個速度，到了2050年

海洋塑膠垃圾的總量就會超過海洋中的魚類總量！

 

｜ 這是我們現在要開始做的事 ｜

 

＞真正地認識塑膠

理解生活中最常使用的材質，可能產生什麼樣的問題，

今後更能有意識地挑選、消費。

 

＞了解世界現狀

塑膠問題並非自掃門前雪就能一勞永逸，更完整地理解改變方法，

需要認識世界各國的垃圾處理方法、企業的應對行動……從中獲得與地球和平相處的靈感！

 

＞逐步邁向脫塑生活

從手邊的小習慣開始做起，減少家庭中的塑膠使用、落實循環利用，

你我都是環境保護的重要環節，一個小動作就能有大改變！

 

用過即丟的生活方式，已走到盡頭。

重新審視塑膠與環境問題，打開眼界學習「未來的新常識」！

InfoVisual研究所

 

代表大嶋賢洋為中心的多名編輯、設計與CG人員從2007年開始活動，編輯、製作並出版了無數視覺內容。主要的作品有《插畫圖解伊斯蘭世界》（暫譯，日東書院本社）、《超級圖解 最淺顯易懂的基督教入門》（暫譯，東洋經濟新報社），還有「圖解學習」系列的《智人的祕密》、《從14歲開始學習 金錢說明書》、《從14歲開始認識AI》、《從14歲開始學習 天皇與皇室入門》、《從14歲開始認識互相影響與相連的全球世界史》、《從14歲開始了解人類腦科學的現在與未來》、《從14歲開始學習地政學》等。