兒歌對幼兒的意義是「學習語言」和「認識世界」。在這本兒歌集裡共有二十種小動物，希望幼兒能認識小動物的名稱，獲得點滴有關這種小動物的知識。關於這本書 文/林良　　兒歌對幼兒的意義是「學習語言」和「認識世界」。　　在這本兒歌集裡，我選擇了二十種小動物作為寫作題材，其中大部分是昆蟲。　　我並沒有「讓幼兒完全了解每一種小動物的形態和習性」的大野心，我只是希望幼兒能認識小動物的名稱，獲得點滴有關這種這種小動物的知識。這也是「多識於鳥獸草木之名」的意思。在這本兒歌集裡，我嘗試用現代國語裡的「多音節詞語」來寫作。　　我沒有放棄「押韻」，大致採用的是「兩行一組押同韻」的韻法。這種韻法比較自由，可以不多損害語言的自然。「?韻」是語言的趣味現象之一，所以值得在兒歌裡向幼兒介紹。　　流傳在民間的古典兒歌，仍然值得介紹給幼兒念著玩兒，古典風格的兒歌創作也仍然值得嘗試。不過我所嘗試的兒歌創作，因為大量運用了現代語詞的緣故，所以並不要求它具有「古典風格」。我所能捕捉到的，恐怕就是現代語言的親切感了。　　前面的話，是《小動物兒歌集》一九七五年在「將軍出版社」出版時，我在初版本上所寫的序文。將軍出版社後來結束營業，把這本書的版權轉讓聯經文化公司。　　直到今年，民生報童書出版組與聯經出版公司協議取得版權，和作者、繪圖者重新簽約，邀文字作者修訂文字，繪圖者重新繪圖，完成了這個新版本，修復了這本書跟讀者之間的正常關係，美意令人感激。在新版本登場的日子，特地再寫下這幾句話，說明事情的原委，並且留作紀念。