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中學生閱讀策略

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  學會閱讀策略的學生,才能積極參與研究、閱讀、寫作、談論,思考生活相關的主題,進而建立堅實的學習基礎,達到良好的學習效果。


  本書作者羅伯以淺顯易懂的理論,由中學生的特質切入,示範成套的閱讀策略、閱讀理解以及在教室營造閱讀氣氛的方法,使教師能輕鬆引導學生成為一名成功的讀者和學習者。本書內容包括:

規畫閱讀班的具體步驟。


策略性閱讀所能達到的目的。


了解中學生閱讀態度與閱讀程度的方法。


各種最新且有效的閱讀策略。


為中學生選書的原則。


幫助閱讀程度偏低學生進步的訣竅。


評估中學生閱讀進展的實用方法。


提供閱讀課程時間安排實例。

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