生活在2030年的雲仔，在失去好朋友阿立後，把自己思念的心情及想對他說的話，寫在一篇篇不公開的網誌裡。雲仔深信，有一天，阿立還是能夠讀到。


　　就在此時，雲仔撿到了一本筆記本，他的體質也因此起了詭譎的變化。這本神秘的筆記本，帶著他認識了兩個來自唐朝的大男孩，也帶著他在時光隧道裡穿梭，經歷一段段友誼、親情、思念與告別。



跟著張曼娟，提升中文力

看故事學唐詩，欣賞古人的詩句，體會自己的人生



　　「讀詩」，是帶給孩子美感的啟發。他們用一首詩扣問人世，整個世界以龐大的聲音、氣味、色彩來回應。於是，孩子被觸動了，他想要理解、詮釋、表達、創作！──張曼娟


　　1.由張曼娟策劃，【張曼娟成語學堂】知名作家團隊撰寫，故事及角色貼近讀者生活經驗，更能產生同理心及認同感。


　　2.每本書以一個動人的故事，串連二十首唐詩，每首唐詩即為故事的其中一個章節，每個章節後皆附唐詩全文、賞析及應用方式。全書後另附十首與該書主題相關之唐詩，延伸讀者閱讀觸角。


　　3.邀請台灣新生代插畫家吳騏、蘇力卡、來特斯和謝祖華，為故事繪製插畫，給予唐詩故事全新風貌。



【張曼娟唐詩學堂】系列共包含下列四冊：


　　《詩無敵──李白》策劃 / 張曼娟　撰寫 / 高培耘　圖 / 來特斯

　　《讓我們看雲去──王維、孟浩然》策劃 / 張曼娟　撰寫 / 張維中　圖 / 謝祖華

　　《邊邊──邊塞詩》策劃 / 張曼娟　撰寫 / 孫梓評　圖 / 蘇力卡

　　《麻煩小姐──杜甫》策劃 / 張曼娟　撰寫 / 黃羿瓅　圖 / 57



系列特色



　　1.張曼娟策劃、編選，以現代角度重新詮釋古典唐詩，賦予經典作品新風貌。


　　2.「好看」、「好讀」、「好親近」的故事，串連起20首唐詩及其賞析，孩子理解才能活用。


　　3.各冊另附錄10首與主題相關之唐詩、詩人背景介紹等，延伸小讀者的閱讀觸角。


　　4.邀請台灣新生代插畫家繪製插畫，風格具現代感。


　　5.適讀年齡9 ~ 15歲。



書籍重點



　　1.以現代的角度重新詮釋古典唐詩，賦予唐詩新風貌：邀請華人世界暢銷文學作家張曼娟教授親自策劃，並由【張曼娟成語學堂】知名作家團隊撰寫，將唐詩融入現代生活，讓孩子思考唐詩背後蘊含的意義，與小讀者的生活相呼應。


　　2.以「好看的故事、好看的圖畫」串起古典唐詩：摒棄由詩人生平、詩選、賞析等排序介紹唐詩的傳統方式，以一則則貼近讀者心靈與生活經驗的故事，和能引起讀者認同的角色，串起與之相呼應的唐詩選。從文字、圖畫到封面，皆有嶄新設計，讓讀者眼睛一亮，享受「悅讀」唐詩的樂趣。


　　3.閱讀古典唐詩，奠定孩子的中文力：透過新編的故事來介紹唐詩，孩子更能理解唐詩背後所蘊含的文化歷史及智慧，並活用於現代生活中。



策劃者簡介




張曼娟



　　中國文學博士與教授，在大學教書逾二十年，出版《海水正藍》等作品集，為暢銷與長銷作家。喜歡從古典或經典中發掘新情感，講故事給孩子聽，是最大的享受。


　　2005年成立【張曼娟小學堂】，帶領孩子閱讀經典與創作，2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，希望孩子能夠在愛與夢想中成長。


　　2008年策劃出版【張曼娟成語學堂】，用新編故事來介紹成語典故，讓古代人與現代人親密對話。

張維中



　　東吳英文系畢業，文化英研所文學碩士，日本早稻田大學別科進修。曾擔任大學講師，開設比較文學、現代小說暨散文閱讀與創作課程。著有小說《501紅標男孩》、散文《東京上手辭典》、《東京開學》等書。並在天下雜誌著有《看我七十二變》、《野蠻遊戲》、《完美特務》、《讓我們看雲去》等書。



繪者簡介




謝祖華



　　平面設計系畢業。愛樂人、攝影迷。留學英國期間，養成酗奶茶和四處流浪的習慣。


　　繪有《紅瓦房》、《我愛藍樹林》、《帝國末日的山水畫—老殘遊記》、英譯本《橘子紅了》等書。