國立台灣師範大學數學系教授 洪萬生、謝豐瑞 共同推薦
教育部「中小學數學科典範教學競賽」特優第一名教師
學生們熱愛、數學老師拍案叫絕 27個神奇有趣的數學魔術
等差數列、等比數列、一元一次式及代數式的運算、二元一次方程式的整數解、等量公理、因數與倍數、相似形、多項式加減法、直角座標系、質數與餘數、9的倍數判別法、二分逼近法......。看到這些數學原理就卻步了嗎?
本書旨在透過魔術的新、奇、趣效果,引動學生學習數學的動機,同時具備娛樂性和挑戰性,頗能滿足學生探索的慾望,拉近師生的距離,消除不少學生對於數學的恐懼感。能將簡單的數學規律化作神秘的故事情節,讓人拍案叫絕!具有引動好奇的魅力!例如魔術師耳朵可以聽牌,能不落痕跡閃電速算,也能預知觀眾的運算結果,並感應到任何一張紙牌的花色、點數;魔術師也能教你談情說愛、潤滑人際關係,以及如何巧妙地展現風趣與睿智,學會這些魔術,將為你跨出成功的第一步!
林壽福
◎台灣師範大學數學系70級畢業
◎現任台北市立興雅國民中學數學教師
◎現任教育部國教司中央課程與教學輔導諮詢教師
◎當選 95年度台北市數學與自然特殊優良教師
◎榮獲 臺北市第四屆行動研究教材教具實務展示類特優獎(第一名)(92年)
◎榮獲 臺北市中等學校教育叢書暨校刊競賽國中組教育叢書類優等獎(93年)
◎榮獲 臺北市第五屆行動研究教材教具實務展示類特優獎(第一名)(93年)
◎榮獲 臺北市立師院『學校課程計畫暨教師創新教學論壇』教師教案優等獎(第一名)(93年)
◎榮獲 台師大特殊教育中心、國科會『第一屆中學科學資優教學設計競賽』金牌獎(第一名)(94年)
◎榮獲 國立台灣科學教育館『中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽』優等獎(94年)
◎榮獲 國立台灣科學教育館『中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽』優等獎(96年)
◎榮獲 中教司優秀科學教育專案研究:〈數學步道之主題式探究學習對國中資優學生學習的影響與研究〉(95年)
◎榮獲 臺北市中等學校教育叢書暨校刊競賽國中組教育叢書類 特優獎、主編獎、美編獎、團體獎(各項第一名)(97年)
◎榮獲 臺北市第九屆行動研究教育經驗分享類 佳作(97年)
◎榮獲 臺北市第九屆行動研究創新教學活動設計類佳作(97年)
◎榮獲 臺北市第九屆行動研究教材教具實務展示類優選獎(97年)
◎榮獲 教育部主辦『中小學典範教學競賽』特優獎(第一名)(97年)
◎擔任全國25縣市、師資培育機構中小數學領域教師、准教師研習之講師。
研習主題包括:數學步道、數學魔術、趣味數學、資優數學、創新教學設計、基測分析、資訊融入教學、科普閱讀等
◎規畫並擔任國中小數學營、區域資優方案、數理資優班、趣味科學營之講師
◎經常接受電視、電台、平面媒體有關數學教育議題採訪。
◎著作:《數學樂園——從胚騰(pattern)學好數學》(95年)如何出版社。《資優教育季刊》、《HPM通訊》文章登載。《胚騰(pattern)就在您身邊——不一樣的數學步道》(92年)興雅國中出版。
◎連續三年(95 ~ 97年)通過教育部科中教司科學教育專案計畫申請。
吳如皓
◎台灣師範大學數學系92級畢業
◎現任台北市立興雅國民中學數學教師
◎榮獲 台師大特殊教育中心、國科會『第一屆中學科學資優教學設計競賽』金牌獎(第一名)(94年)
◎榮獲 國立台灣科學教育館『中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽』優等獎(94年)
◎榮獲 國立台灣科學教育館『中華民國中小學教師自然科學與數學教學設計競賽』優等獎(96年)
◎榮獲 中教司優秀科學教育專案研究:〈數學步道之主題式探究學習對國中資優學生學習的影響與研究〉(95年)
◎榮獲 臺北市中等學校教育叢書暨校刊競賽國中組教育叢書類 特優獎、主編獎、美編獎、團體獎(各項第一名)(97年)
◎榮獲 臺北市第九屆行動研究教育經驗分享類 佳作(97年)
◎榮獲 臺北市第九屆行動研究創新教學活動設計類佳作(97年)
◎榮獲 臺北市第九屆行動研究教材教具實務展示類優選獎(97年)
◎榮獲 教育部主辦『中小學典範教學競賽』特優獎(第一名)(97年)
◎曾於基隆、台北縣市、桃園、新竹、台中、雲林、台南、高雄、花蓮、金門、馬祖等縣市擔任國中數學教師研習之講師。
研習主題包括:數學步道、資優數學、趣味數學、數學魔術等。
◎曾任興雅國中數學步道資優營、興雅國中暑期數學營、台北市區域資優方案、科學教育館趣味科學營 之講師。
◎連續三年(95 ~ 97年)通過教育部科中教司科學教育專案計畫申請。