《尋寶記》、《實驗王》漫畫團隊最新創作！
　　【升國中必備的科學小常識】
　　安全雨傘包、雨傘瞬間烘乾機等，透過日常生活中富含創意的各項發明品，　　輕鬆接觸隱藏在雨傘中的防水原理和發明歷史等科學理論。
　　【故事大綱】
　　無意間展開的發明對決，以「下雨天的發明」為主題。　　也許是命運的捉弄，兩支隊伍都選擇發明「雨傘」的改良品。　　自動烘乾裝置和手動的伸縮管，誰可以贏得勝利？　　此時現場出現了一位對此提出關鍵疑問的女學生……
　　【學習主旨】
　　1.學習整理思維的方法　　2.認識塑膠的重要性　　3.培養做筆記的好習慣
作者簡介
Gomdori co.
　　由一群如小熊般和藹可親，把希望和快樂帶給小朋友的作者們所組成的團體。書籍代表作為去世界各國尋寶的《世界歷史探險系列漫畫》（三采出版）。
繪者簡介
Hong Jong Hyun
　　閱讀《無敵鐵金鋼》後立志成為漫畫家的洪鍾賢，於1996年考入公州大學漫畫藝術科系，並開始有系統的研讀漫畫。以《Sage Road》一作踏入漫畫界，代表作有《太極太乙》。
審訂者簡介
鄭永銘
　　畢業於台師大物理系、化學研究所，曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員，台北市教育局中小學創意競賽規劃委員，臺北市建國中學物理教師等職務，並經常出席全國中小學創意教學研習之講座，及海峽兩岸中小學資優研習營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。曾指導學生參加2008國際物理奧林匹亞競賽榮獲2面金牌。

第一回 思維的地圖　8【學習重點】　思維導圖的基礎【腦力激盪小教室】　思維導圖；天才們的思考整理方法
第二回 發明源自於不便　43【學習重點】　雨傘的發明過程；發明品的再發現【腦力激盪小教室】改變世界的發明．塑膠製品
第三回 雨傘包裝機　72【學習重點】　安全雨傘包【腦力激盪小教室】　雨天的發明品
第四回 生鏽的傘骨　98【學習重點】　附帶防水袋的雨傘  【腦力激盪小教室】　安全雨傘包
第五回 雨傘伸縮管　130【學習重點】　伸縮管的運用；重心的定義【腦力激盪小教室】　原來這些都是發明品啊？
第六回 意外的對決　162【學習重點】　雨傘瞬間烘乾機；電力消耗【腦力激盪小教室】　雨傘中的科學原理