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科學發明王(2) : 雨天的發明

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《尋寶記》、《實驗王》漫畫團隊最新創作!
  【升國中必備的科學小常識】
  安全雨傘包、雨傘瞬間烘乾機等,透過日常生活中富含創意的各項發明品,  輕鬆接觸隱藏在雨傘中的防水原理和發明歷史等科學理論。
  【故事大綱】
  無意間展開的發明對決,以「下雨天的發明」為主題。  也許是命運的捉弄,兩支隊伍都選擇發明「雨傘」的改良品。  自動烘乾裝置和手動的伸縮管,誰可以贏得勝利?  此時現場出現了一位對此提出關鍵疑問的女學生……
  【學習主旨】
  1.學習整理思維的方法  2.認識塑膠的重要性  3.培養做筆記的好習慣
作者簡介
Gomdori co.
  由一群如小熊般和藹可親,把希望和快樂帶給小朋友的作者們所組成的團體。書籍代表作為去世界各國尋寶的《世界歷史探險系列漫畫》(三采出版)。
繪者簡介
Hong Jong Hyun
  閱讀《無敵鐵金鋼》後立志成為漫畫家的洪鍾賢,於1996年考入公州大學漫畫藝術科系,並開始有系統的研讀漫畫。以《Sage Road》一作踏入漫畫界,代表作有《太極太乙》。
審訂者簡介
鄭永銘
  畢業於台師大物理系、化學研究所,曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員,台北市教育局中小學創意競賽規劃委員,臺北市建國中學物理教師等職務,並經常出席全國中小學創意教學研習之講座,及海峽兩岸中小學資優研習營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。曾指導學生參加2008國際物理奧林匹亞競賽榮獲2面金牌。

第一回 思維的地圖 8【學習重點】 思維導圖的基礎【腦力激盪小教室】 思維導圖;天才們的思考整理方法
第二回 發明源自於不便 43【學習重點】 雨傘的發明過程;發明品的再發現【腦力激盪小教室】改變世界的發明.塑膠製品
第三回 雨傘包裝機 72【學習重點】 安全雨傘包【腦力激盪小教室】 雨天的發明品
第四回 生鏽的傘骨 98【學習重點】 附帶防水袋的雨傘  【腦力激盪小教室】 安全雨傘包
第五回 雨傘伸縮管 130【學習重點】 伸縮管的運用;重心的定義【腦力激盪小教室】 原來這些都是發明品啊?
第六回 意外的對決 162【學習重點】 雨傘瞬間烘乾機;電力消耗【腦力激盪小教室】 雨傘中的科學原理

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