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鐵人教育心法 : 李萬吉獨一無二的教育理念和生活哲學, 創造美好人生的100個智慧

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教育界「鐵人」,康軒文教集團董事長精彩專欄文章集結第二彈! 李萬吉董事長分享自己多年來經營教育事業的心得, 傳授獨家的「鐵人」教育之道!   《鐵人教育心法》是人稱教育界「鐵人」,康軒文教集團董事長李萬吉的第二本專欄文章集結!本書針對學習、教學、教育政策、親子教養、孩子生涯規劃等五大主題,精心收錄一百篇精彩短文,分享李萬吉董事長從事教育事業多年來的經驗與心得。   李萬吉董事長一論「學習」:一味的追求排名、高分不是學習的真正目的,過度強調升學,只會失去學習的本質。如何掌握學習策略,培養孩子學習樂趣,這都是需要長期的累積。二聊「教學」:如何做好親師溝通、相互學習、成就學生,都是十分重要的課題,當老師從來不簡單。三講「教育政策」:不論是開放外籍教師、教師法的保障、雙語教育、師資城鄉差距,各種教育政策,樣樣都談,重要的是要務實並具前瞻性,給教師合理待遇,並有適當的法律政策,才能讓教育長遠發展。四看「親子教養」,家長的態度,會影響孩子的成就高度,如何做好親子溝通、以身作則、培養孩子?良好的親子教育,可以改變孩子未來。五談「生涯規劃」,升學重要還是自己的興趣重要?一次的考試並不會決定孩子的人生,努力、鍛鍊的過程才是成長的養分。好好規劃孩子的人生馬拉松,培養一技之長,發展多元能力,適性揚才,給孩子作夢的勇氣和能力,每個孩子都可以是高材生。   李萬吉董事長透過本書傳達自己的教育理念,簡潔真摯的文字間蘊含著對教育的關懷與熱情,除了探討孩子的學習、教育、親子關係與生涯規劃,也談老師的教學與教育政策,希望「鐵人」教育之道可以給關心孩子教育的家長與老師一些啟發。   專文推薦   台灣教育大學系統總校長 吳清基 教育部常務次長 林騰蛟 台灣健康運動聯盟理事長 高俊雄

作者序   教育浪潮中的變與不變   感謝中國時報提供機會,「鐵人夢語」教育專欄從二○一一年七月開始每週刊登,至二○二二年十一月中停刊,十一年下來累積了五五五篇文稿,算是個人長時間以來,對台灣教育環境的觀察、理解、思辨與回饋。   這十一年當中,台灣教育發生不少大規模的變革和衝擊,例如制訂實驗教育三法、實施十二年國教課綱、改革大學考招制度、推動雙語國家政策等等。這些制度性的變革為教育現場掀起千層浪,有人乘浪而起,也有人被浪淹沒。當然也有許多人選擇站在岸邊觀望,期待著風平浪靜,或習慣性批判政府沒事就愛興風作浪。   二○一九年底開始的新冠肺炎疫情,為全球帶來龐大的生命財產損失,即便較為保守穩定的教育體制,也禁不起這波衝擊,不得不制訂新的制度規則,利用新的技術,發展新的教學模式。誰也沒想到,過去總是推不太動的數位教學,能在短短一兩個月中成為多數老師的教學日常;過去顯少人關注的數位教學平台,瞬間成為最熱門的需求。   面對教育的改變與衝擊,可以選擇樂觀看待,積極迎戰;也可以悲觀抵制,消極逃避,當中的選擇未必都有一定對錯,因為每個人的眼界、立場和需求不同,承擔的風險也不同。然而變與不變,總有些普遍可依循的準則,並且是能符應社會變遷與世界潮流,最終能幫助下一代迎向未來發展的良善準則。或者說,就是一種心法吧!   這本《鐵人教育心法》,是從近二五○篇專欄文章中集結挑選而成,在選文的過程中,彷彿又回顧這幾年的教育發展,以及自己對教育的各種想法,也漸漸發現教育涵蓋的層面雖廣,可探究的問題很多,但癥結常在「觀念」上,包括對政策結果的想像、對教學專業的認知、對學習目的的設定、對教養態度的選擇,以及最重要的是對孩子未來發展的期待。同樣的,這些觀念也沒有絕對的標準,就看當事人用什麼心法去因應吧!   自一九八八年開始投身入教科書出版,二○○二年開辦康橋系列學校,這個專欄成為我傳達教育理念與作法的第三種管道,同時也提供一個自我對話與省思的機制。雖然人微言輕,還是希望透過這些文字,能幫助自己影響所及的人,在快速變動的社會環境與相對保守的教育體制中,釐清教育中該有的變與不變,許孩子一個美麗的未來。

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