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當老師真是太棒了 : 一位年輕老師在教育現場的無限可能

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((( 每個打結的家長都想遇到的老師。 )))每個孩子都在等待一位懂他的大人。我願帶著傾聽和理解,去接近並陪伴孩子,就像我的老師曾經讓我相信自己一樣,讓我教的孩子們,相信自己能找尋到發光的舞台。這就是我最重要的教育信念與初衷。人生第一回班親會的前一晚,我苦思著該怎麼讓家長信任第一次帶班的我。煩惱到最後,突然領悟了,或許解答不應該在我身上,因為「孩子」才是解答!我要讓孩子們知道,在教室中,有一位願意傾聽、願意支持、願意陪他們一起想辦法的大人在。我要始終帶著這股菜鳥般的熱情,成為不斷給學生們愛與溫暖的大人。我是黃俊堯,一位國小老師,請多多指教!一位帶班經驗如白紙的老師,遇上白紙般的孩子們──原本認定「我們就是爛」的班級,漸漸長出自尊;全班嫌惡一個同學的心態轉變了,開始學習體諒。年輕的創意加活力,用心實踐「因材施教」,他的夢想是成為讓學生幸福的老師!●喚醒孩子的「同理心」觀察到班上有個學生遭全班排擠,他告訴全班:「你們不用當他的朋友,但可以用對同學的方式和他相處,讓他長大後回想起來會說:『我們班對我很好,他們把我當同學。』」即使無法喜歡一個人,但至少可以包容與體貼。●為孩子準備「傾聽」的耳朵僅遇見四次、情緒狀況嚴重的學生,五年後竟仍記得他。只因這孩子失控時,他聽見烈焰下的憂懼與無助,靜靜地陪在身旁,說:「老師是來幫你的。」被老師溫柔地對待,是每一個孩子的渴望。●給孩子與眾不同的「陪伴」他為中年級孩子舉行了為期七天、足足延續兩年的「畢業活動」,讓道別除了難過、不捨,更有一種深刻動人的豐美。他跟六年級學生比賽期中考,卻慘敗而遭恥笑!但比起老師的面子,他更在乎的是啟動了孩子的「學習動機」。資歷六年的國小老師黃俊堯坦率地分享教學現場的挑戰,以及身為老師無與倫比的感動。他用小孩的純摯心靈親近學生,擦淨他們蒙塵的亮點。初為人師的天真爛漫,也正是令人感到希望滿懷、最應珍視的教育初衷。無力的困惑與挫折、被激怒而險些理智斷線、心慌不安的自我質疑,當然都有。但他仍時時喜悅地高喊:「當老師真是太棒了呀!」本書特色:●年輕老師是教育的活水與希望,滿懷理念、滿腔熱情,具有滿滿的實踐力與行動力!有許多前輩著書分享教育經驗,卻極為難得地有一位資歷僅六年的年輕老師,分享他在教育現場面臨的難題與應對方法,家長、年輕老師及想望成為老師的讀者有所借鏡。●近四萬次網路分享的〈他是我同學〉一文,喚醒孩子的同理心,並直視教育現場最難處理的霸凌問題。(原文請見:https://reurl.cc/AOVWDQ)●書中故事的人物及背景皆經過修改。資深教師、家長、心理師攜手推薦:●專文推薦(以下皆摘自推薦序)蔡宜芳(諮商心理師.《接住墜落的青少年》作者)我是國中的專任輔導教師。很感謝這些孩子在國小的時候,有幸遇到這樣一位願意去理解孩子們的老師。國小老師若能及時協助這些孩子,讓這些孩子的狀況及早被發現及處理,到了國中,問題就不會變得更嚴重。俊堯老師不吝分享自己的挫敗經驗、和孩子的實際對話,以及各種創意的教學方式,讓我們得以更靠近孩子的心!蕭裕奇(資深國小教師.家長.作家)身為一個已經進入教育圈二十年的老師,看到年輕的俊堯老師和孩子們的這些故事,不禁反省起自己是否已漸漸失去教育的初衷,而成了一位僵化的老師。如果沒有一顆真誠、坦率的心,沒有彎下腰來,讓自己更接住孩子一點,和他們站在同一個位置上,就無法看見像書裡那麼多孩子被理解,進而漸漸變成更好的自己的例子。●感動推薦(依姓氏筆劃順序排列)王意中(臨床心理師.王意中心理治療所所長)沈雅琪(神老師&神媽咪)林怡辰(資深國小教師)溫美玉(溫老師備課Party創始人)魏瑋志(澤爸.親職教育講師)蘇明進(老蘇老師.資深國小教師)

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