Online Catalog > Book
Check-outs :

翻轉學習 : 10個老師的跨學科翻轉手記,讓學習深化、學生更好奇

  • Hit:217
  • Rating:0
  • Review:0
  • Trackback:0
  • Forward:0



  • Bookmark:
轉寄 列印
第1級人氣樹(0)
人氣指樹
  • keepsite
  • Introduction
  • About Author
  • Collection(0)
  • Review(0)
  • Rating(0)

「翻轉教室」創始人強納森‧柏格曼和艾倫‧山姆 第一手經驗分享! 「翻轉學習是翻轉教室的進階版」 掌握創新課程設計的三個C, 各領域的熱血教師都能更快打造自主學習的新課堂! 如何才能不被教學進度與測驗成績追趕? 學生學習動機不強,如何才能夠激發他們自主學習的動力? 翻轉大浪來襲,如何縮短摸索、建立以學生為主的學習天地? 2007年,美國兩位老師強納森‧柏格曼和艾倫‧山姆開創翻轉教室,從此在世界各地掀起浪潮,開始改變僵化、被動的教學方式。但是,翻轉教室只是第一步,更重要的是翻轉學習,為每個孩子創造個人化的學習環境、激發自主學習的動力。 讓孩子真的成為學習的主人,路徑不只一種。 柏格曼和山姆兩位翻轉創始人在新書分享成功翻轉的三C關鍵:Content 內容、Curiosity 好奇、Connection 師生關係。 書中更匯集各領域老師分享他們的翻轉教室經驗,包含化學、體育、生物、社會、英文等各科,無論是錄製教學影片、引導專題活動、規劃小組討論、設計評量講義等實務技巧全盤無私分享,同時也寫下他們翻轉教學的心路歷程。 熱血老師們,無論你在學校教的是語文、自然、社會、藝能等科目,甚或是學校行政,都能參考書中的翻轉實做技巧學習,讓你不再孤獨摸索,找回教學的活力。 熱血推薦 「台灣近年翻轉風潮規模之大,遠遠超越過去20年的教育改革,而山姆和柏格曼正是「翻轉教室」的開山始祖。翻轉教學並非一蹴可幾,除了形式,內容的精進、動機的激發、師生關係的維持都需要花費很多心力。本書集結了多位不同科目的老師分享他們的翻轉經驗,對於有志於翻轉教學的台灣老師,這是很值得參考的一本書。」 ──方新舟 財團法人誠致教育基金會董事長 「七年後的今天,我可以不再擔心教學進度與測驗成績,有充足的時間與學生互動,並培養師生間積極正向的關係。在翻轉學習中,我看見學生快速地成長與改變,自主規劃學習進程,真正拿回屬於他們的學習主權。」 ──鍾昌宏 台中市光榮國中生物科教師 試讀迴響 (按筆劃排列) 王勝忠 台中市清水國小老師 (王勝忠老師創意翻轉教學空間粉絲團) 林淑媛 台北市興雅國中老師 (林淑媛的小窩部落格格主) 施信源 新北市龍埔國小教師 程瑋翔 臺中市衛道中學數學科老師(響尾蛇的數學天地部落格格主) 簡志祥 新竹市光華國中生物老師 (阿簡生物筆記部落格格主) 鄭志鵬 台北市龍山國中老師 (小p老師的科學課部落格格主)

強納森.柏格曼Jonathan Bergmann過去是一位非常享受成為教室焦點的老師,但是當他開始翻轉教學,看見學生認真學習的樣子,就決定放下眾星拱月的光環。翻轉學習讓他更了解學生,也帶他尋回當年執起教鞭的初衷。他是翻轉學習運動的創始人之一,積極倡導以學習者為中心的教室,向全球各地的教育工作者分享他的理念與熱忱,目前擔任翻轉學習組織(TurnAbout Learning)學習長。他在2002年獲頒總統傑出科學數學教學獎,2010年被提名為美國科羅拉多州年度教師候選人。他也是TED教育頻道顧問團的一員,並主持廣播節目「翻轉那一面」(The Flip Side),細說翻轉教育工作者的故事。他是翻轉學習網絡(Flipped Learning Network)創立委員與核心人物,這是由翻轉教育工作者經營,也是為翻轉教育工作者服務的唯一非營利組織。艾倫.山姆Aaron Sams他是百奧拉大學(Biola University)生物化學學士及教育碩士,從2000年起開始教學生涯。2009年獲頒總統傑出科學數學教學獎,也曾任美國科羅拉多州科學學術標準審議委員會聯合主席。他是翻轉學習網絡創立委員,目前擔任聖文森特學院(Saint Vincent College)兼任講師、改革宗長老會神學院(Reformed Presbyterian Theological Seminary)數位學習處主任、TED教育頻道顧問,並同樣在加州及科羅拉多州教授化學。

Must Login
Must Login
Must Login
Must Login