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教學論 : 理念與實施

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  本書旨在探討近年教育領域中,重要的教學理念及其實施方式。全書內容共分十六章,分別論述適性教學、協同教學、建構教學、反思教學、案例教學、創造思考教學、多元文化教學、全語言教學、多元智慧教學、道德教學、學習策略的教學、後設認知教學、閱讀教學、知識經濟時代的教學、班級教學、以及課堂評量等主題,提供教師教學之參酌。  國內目前在教學領域方面所出版的書籍,數量頗多且各具特色。本書以系統化的方式介紹當前重要的教學理念,讓讀者可以有效地掌握各種教學理念的內涵及其實施要領,以期應用於實際的教學活動中,增進學生的學習成效。 作者簡介高博銓現職:實踐大學師資培育中心助理教授學歷:台灣省立台南師專畢   台北巿立師範學院初等教育學系畢   東吳大學英國語文學系畢   台灣師範大學教育研究所碩士   台灣師範大學教育研究所博士經歷:國民小學教師

作者簡介 高博銓 現職:實踐大學師資培育中心助理教授 學歷:台灣省立台南師專畢    台北巿立師範學院初等教育學系畢    東吳大學英國語文學系畢    台灣師範大學教育研究所碩士    台灣師範大學教育研究所博士 經歷:國民小學教師

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